“问题学生”背后的秘密

来源:恒博网   北京pk10赛车原创 编辑:曹广武 责任编辑:解志军 发布时间:2018年12月07日

“问题学生”背后的秘密

???????????????????????????????????? 机电技术系 曹广武

【案例】

??? 事件一:3月份,新生入学军训,操场上各位教官正认真引导训练各自的军训班级,“S同学,出列,俯卧撑一百个!”“S同学,出列,蹲姿30分钟!”“S同学,注意听口令!”“S同学,不要东张西望!”等等一系列问题都出在S同学身上,典型的问题学生,教官跟我说,这个学生硬的很,软硬不吃,没法训了。

事件二:焊接车间实训课,所有同学根据老师安排的实训任务忙碌着,训练着,在车间别人不易发现的角落里,S同学正在双手抱着手机,埋头玩着……,没发现我在他旁边观察了许久,当我靠近他看清楚他玩的什么游戏时,他才慌忙关上手机,“老师,您怎么来了……”

?事件三:焊工识图课上,老师正在讲课,课堂上传来很有规律的敲击声,老师循声找去,发现S同学正在拿东西敲打桌面,所有同学跟着浮躁起来,眼看着课堂无法正常进行,老师多次提醒S同学,仍无效果,最后没办法让学生把我找去处理。

?所有的事件都指向了同一个学生---“S同学”,也就是大家经常挂在嘴边的“问题学生”,多次谈话,收效甚微,我不由得陷入了思考。回想起军训时找他谈话,每次都是我说的多,他说的少,每次都是谈话后,有所起色,时间一久又变回原来的样子,直到军训结束。焊接实训课上,S同学不服从老师管理,对老师的要求置若盲闻,老师收他手机,他抢夺。这次室内上课违纪,直接影响到课堂的秩序,导致老师上课无法进行,难道没有好的方法改变这名“问题学生”了吗?

如何才能找到S同学心理的症结所在?每一名问题学生背后总有隐藏的心理问题,于是,我又看了一次他的个人概况,该生系店头中学毕业生,回族,单亲,有一个哥哥在上海打工,平时在家里只有父亲,在和其父亲交流过程中得知,该生不愿意和他交流,好多事只和他哥哥说,从小学就不愿意上学,对学校反感。是不是在小的时候受到过心理伤害?我决定再找S同学谈一谈,至少目前该生对我还没表现出反感的情绪。以下是大家俩的聊天记录:(学生就用S表示)

T:这段时间整体表现还不错,宿舍卫生能打扫好了,上课也不睡觉了,实训课上练习也比较认真,焊接实训学到哪儿了?

S: 立焊。

T:上次你们的实训考核成绩出来了,王老师拿给我看了,你成绩不错前三名,要在全班表扬成绩好的学生,以后继续努力吧。

S(开心一笑): 表扬不表扬无所谓。

T:表现好、成绩好一定能得到表扬,但是违反课堂纪律还是要被批评的,你上次焊工识图课上就违纪了,能跟老师说说具体是怎么回事吗?

S: 教室门锁掉地上了,我捡起来拿着玩,敲桌子的,老师过来说我,我不听,然后老师把锁夺下来扔教室外面去了,让我站起来,我看他很牛的样子,我就不想站起来,把老师惹火了,大家就吵起来了。

T:为什么老是和任课教师发生矛盾,好几个任课老师都说你课堂上不太遵守课堂纪律,这样做对你有好处吗?

S(情绪变的有些激动):我就看他们不顺眼,他们凭什么管我!

(以前谈话的时候没出现过这种情况,我拍拍他肩膀,让他平复一下情绪。)

T:是不是以前发生过什么事情对你刺激很大,或者受了很大的委屈,可以跟老师说说吗?

S(刚平复的心情又激动起来并哭出声来):那还是我很小的时候,上一年级被一个女老师打了,并且骂的很难听。

T(让他哭了一会,给他纸巾擦擦眼泪):男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。一个大男生的,有16岁了吧。擦擦眼泪,这件事应该憋在心里好久了吧,把我当成朋友,可以跟我说说具体发生了什么事情吗?

S:这事从来没跟别人说过,包括我爸爸。

T:谢谢你对我的信任,跟我说说,也许我能给你些建议。

S: 这件事我一辈子都不会忘记,我恨她一辈子!那时候小,下课了小伙伴们一起玩,有个小孩推了我一把,刚好撞到一辆停在学校楼道下面的电动自行车上,撞倒了,后面的工具箱摔坏了,恰好被那个女老师看到了,她姓胡,我不记得她叫什么名字了,她过来一脚就把我踹地上了,边打边骂,骂的很难听。我当时就记恨她了,明明不是我的错,她为什么打骂我,后来又让我赔她摔坏的东西,我也赔了,从那时起,我就恨老师,也不想上学了。

T:那个女老师太不应该了,你没有跟家长说吗?

S:? 没说,我跟我舅舅说了,舅舅要找她,我没让。

T:这件事过去这么多年了,的确对你伤害很大,老师也特别同情你,谢谢你能相信老师,把埋在心里那么多年的事情跟我说了,老师有些建议你可以参考一下如何?

S: 嗯。

T:也许当时你的老师心情不好,或者性格比较暴躁,时间过了这么久,你还记得这件事,也一定很累,不如把它放下。有句话说的好,不要拿别人的错误来惩罚自己,那是跟自己过不去,男子汉大丈夫,什么事情都要拿得起放得下,知道吗?

S: 知道,但是有时候,做梦都会梦到这件事,不过现在好多了,跟您说了,心里好受多了。

T:就是嘛,不管是受了委屈还是得到表扬,都要找个人倾诉一下,把坏的心情扔掉,高兴的事情大家一起分享,不是更好吗?人与人之间就要多交流,这样很多误会就能解开了。如果你能再遇到以前的那个女老师,可以跟她再提一下当年你受委屈的事情,她应该无地自容了,你心结也就解开了,你说是吗?

S: 现在不需要说了,心结已经解开了,谢谢你老师!

T:解开就好,老师也很高兴,你看你现在跟换了一个人似的。

S: 老师,我保证以后不会再违反课堂纪律了。

T:老师相信你,君子一言,驷马难追。好了,时间差不多了,该回去上课了,以后有什么事情都可以跟老师说,别憋在自己心里,去上课吧。

S: 好的,一定,老师再见!

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当然在以后的学习中,S同学也给我交流了不少学生的小秘密,我也一一给予解决了。班级秩序也恢复正常状态。

【心得体会】

??? 作为老师的大家首先要取得学生的信任;其次,要让学生在大家面前不再那么拘谨;再次,大家一定要保护好学生的利益,不要让学生因为小时候受到的委屈记恨一辈子,从而影响学生的身心健康发展。对于班级学生的管理,大家一直在路上。

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