北京pk10赛车班主任工作规范

来源:恒博网    编辑: 责任编辑: 发布时间:2018年09月01日

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北京pk10赛车班主任工作规范

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第一章? 总则

第一条?班主任受学校聘任,负责本班学生的思想政治工作和日常管理,维持本班正常的教学和生活秩序。是学校联系学生的桥梁、管理学生的枢纽、教育学生的骨干。为了加强班主任工作的引导和管理,特制订本条例。

第二条?班主任工作要以马列主义、毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观精神为引导,认真学习习大大总书记系列重要讲话精神,与时俱进,依据教育方针,遵循教育规律,通过各种措施,创建和谐班风,面向全体学生,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展,培养有理想、有道德、有学问、有纪律的合格劳动者。

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第二章 职责

第三条?班主任要有高度的政治觉悟、无私的奉献精神;必备的理论修养、全面的个人才能;科学的管理方法、务实的工作作风。要熟悉学校有关学生管理的各项规章制度,引导和督促学生认真贯彻实行。

第四条 班主任要经常对学生进行遵纪守法教育,培养学生遵纪守法的良好习惯。对本班学生中发生的违规违纪行为,要负责及时调查处理;情节严重、性质恶劣、复杂或涉及面超出本班范围的,要第一时间向系部报告,跨系部的由学生处协调相关系部处理。

第五条?班主任要注意培养学生的高尚情操和明确是非观念;提高学生抵制各种不良习气影响的能力;要支撑、鼓励和保护敢于检举揭发坏人坏事的学生;对打击报复者,及时严肃查处,扶持正气,抵制歪风。

第六条?班主任要注意培养学生的集体荣誉感和向心力,引导学生形成良好的团队合作精神。妥善处理学生之间、班级之间、师生之间的关系。要组织学生积极参加学校和班级组织的各种形式的课外活动、评先创优活动。

第七条?班主任要注意对学生进行爱国主义、集体主义教育。培养学生努力学习科学学问常识服务社会的上进心,创设良好的学习环境和氛围。

第八条?班主任要教育学生爱护公物。对于学校分配、发放给本班学生使用的学习、生活和文体活动用品、用具、器材、工具、设备、设施,班主任要安排专人负责管理,如发生损坏、丢失,要负责追查责任者,并协助学校做好善后处理工作。

第九条 班主任不得私自组织学生外出活动,若需要组织学生外出活动,需报请学校分管领导批准后方可外出;学校组织的大型活动、集会或外出活动,班主任必须到场全程负责管理。????

第十条 班主任要关心学生的财物安全和身体健康,要经常组织学生开展各项有益身心的文体活动;要经常检查学生仪表和个人卫生;要关心学生衣、食、住、行;班主任还有责任引导和监督学生日常生活费用开支情况,培养学生勤俭节约的良好习惯。

第十一条 严禁学生携带危险物品进校,根据安全办的要求,对教室和学生宿舍设施设备的安全性做好自查自纠,发现问题要及时上报,及时处理,根除安全隐患。

第十二条 班主任有责任全力配合、协助相关科室做好各项活动的开展、学费收缴、助学金发放等工作。

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第三章 工作常规

第十三条? 新生入学时,班主任应做好下列工作:

1、帮助学生办理入学报到手续,热情迎候新生入校

⑴根据学校统一安排做好新生入校前的各项准备工作(如打扫教室、张贴或悬挂提示牌、掌握新生报到名单、班主任个人仪表等)。

⑵到指定地点规范迎候新生,提醒学生领齐各种生活、学习用品,及时领取班级日常用品。

⑶及时协调和处理新生入学时发生的各种突发或偶发事件,确保新生入学工作的顺利进行。

⑷新生报到后,及时向学生先容学校及所学专业的详细情况,让学生尽快适应新的生活和学习环境,给学生亲情关怀,让学生感受到家庭般的温暖,争取在最短时间内熟悉学生的姓名。

⑸及时做好各项提示工作(如人身安全、财物安全、各种场馆的方位和安全门等)。告诉学生及家长学校联系电话和班主任的联系方式,班主任的联系电话要确保24小时畅通。并告诉学生及家长正常的周末休息时间。

2、建立学生档案,规范日常管理

⑴及时登记学生个人基本信息,全面掌握学生个人情况。根据了解的信息组建临时班委和团支部,临时负责班级各项工作的开展。

⑵建立《学生管理工作日志》和《学生个人成长日记》,纪录班集体和学生个体成长的足迹。

⑶建立《班主任工作手册》,记录班主任周前例会、班级例会、班干部会议等会议性材料,记录每次与学生沟通、和家长谈话、家访、学生事故处理等信息。

3、入学教育

⑴根据学校统一要求,组织学生学习《养成教育手册》的相关内容,确保学生一周内对手册内容全部学习完毕。

⑵对学生进行职业教育宣传,让学生认识职业教育,端正学习态度,制定个人学习和发展的阶段性规划。

⑶带领学生认真学习学校德育工作计划和优秀班集体、先进团支部的评选标准,为班级制定阶段性发展规划。

第十四条 ?学期工作

1、学期开学时,班主任应做好下列工作:

⑴制订切实可行的班级和班主任工作计划,并策划好每月每周的活动要点及责任人。

⑵做好开学前的各项准备工作。做好家庭报告书的回收、整理、存档工作,督促学生结清各项费用。

⑶发放学生生活和学习用品以及班级工作日常用品。

⑷在必要的时候调整班委会、团支部。

⑸了解学生假期生活和学习情况,汇总学生社会实践情况,结合社会实践对学生进行就业创业教育。若有涉及保险理赔事故要做好相关材料的收集整理和上报工作。

⑹进行入学教育,宣讲班级工作规划,针对各类学生情况,提出具体要求。引导和督促学生制定个人学习和发展的阶段性规划。

2、学期结束时,班主任要注意做好如下工作:

⑴认真撰写工作总结。结合班级和学生管理实际积极撰写德育工作案例。

⑵与教务处密切配合组织好期末考试,做好成绩的统计、分析、反馈工作。认真撰写学生个人操行评语,填发家庭报告书。

⑶根据学生处和团委要求做好学生的评先树优申报工作。

⑷根据系部安排开好家长会,认真听取家长的意见和建议,要及时向家长通报其子女取得的每一点成绩。

⑸做好班级、学生所借各种书籍、物品、器具的回收和上交工作。

⑹对本班物品、班费做彻底清点,并及时向学生公布。配合财务科做好下学期费用收缴及学生拖欠费用催缴工作。

⑺进行假期安全教育,积极倡导学生参加社会实践,对学生假期活动安排提出要求。

⑻组织学生打扫教室、宿舍、卫生区,整理收拾好班级、个人物品,关好门窗,与总务处和宿管科做好财产交接,送学生安全离校。

第十五条 ?日工作常规

1、课间操时间,班主任要提前到岗查清上操人数并督促学生认真出操。

2、早自习时间,根据系部安排及时到教室督促学生学习。

3、上午上课前督促学生做好教室、卫生区、宿舍的卫生及内务整理工作。

4、两休时间认真值班,积极负责,保证本班及互助班级学生的出勤及两休质量。

5、安排班干部记录好《学生管理工作日志》,做好班级各项考评、检查记录(如学生个人德育千分考核、好人好事、违规违纪、班级活动等),梳理学校交代任务完成情况。及时发现班级工作中存在的不足,创造性地开展各项工作。

6、充分利用课余时间走进学生,全面把握学生思想动向,及时掌握学生动态,帮助学生解决生活、学习、人际交往等方面遇到的难题。督促检查学生日常行为规范养成情况,及时发现学生中的安全隐患,及时沟通和疏导,防患于未然。发现问题要会同有关处室及时妥善处理。

7、坚持全员育人理念,经常与本班任课教师沟通和交流,及时掌握学生的学情及思想状况,依托任课教师和班干部精心打造强有力的管理团队,以学生个人德育千分考核为抓手,共同做好学生日常管理工作。

8、根据学校关于学生请假制度的要求,把好学生请假关,确保学生离校手续齐全。

9、积极倡导勤工俭学,做好再生性垃圾回收工作。

10、通过各种形式扎实有效地做好学生控辍工作,学生辍学时,应于第一时间到系部领取带生证明并按要求办理学生离校手续。

11、及时做好各处室安排的临时性工作。

第十六条 ?周工作常规

1、周日下午准时参加班主任周前会,并做好会议记录。晚自习第一节课,了解学生到校情况并做好检查落实,确保学生安全返校,召开班干部会,为第二节课的班级例会做准备,播放有教育意义的视频给学生看。晚自习第二节课,召开班级例会。

2、周一督促班干部做好一周各项报表、成绩的上报工作(如值周成绩、安全自查表、广播稿等)。认真组织学生按规范参加升旗仪式。充分利用下午第三节劳动课整理教室、宿舍、卫生区的卫生和内务。

3、周三课间操时间认真组织学生参加全校或系部组织的“德育小讲堂”。

4、周五下午第二节组织“回头看”总结班会课,总结一周工作。检查教室、宿舍安全防范情况(包括水电安全、门窗关锁等),送学生安全离校。

5、根据学校和系部要求结合学生实际开展丰富多彩的课外活动。

6、经常召开班级干部会议,充分发扬民主,引导学生自我管理,和班干部共同探讨班集体的发展和建设。

7、有计划、有目的的和学生家长联系(可采取家访、电话沟通、预约到学校交流等有效方式),使家庭教育和学校教育有机结合,及时做好学生在校学习的稳定工作。

8、经常到系部及时查看上周班级量化考核情况。

9、做好系部安排的两休执勤、校内岗位执勤、餐厅执勤等工作。

第十七条? 月工作常规

1、月初5号前将本班学生个人德育千分考核成绩上报系部,在班级例会上对学生的德育成绩进行总结和点评,表扬先进,激励后进。

2、及时了解班级月量化考评结果,对班级工作全面总结,查找优秀班集体和优秀团支部建设中存在的问题,及时调整工作思路,实现班级建设的快速发展。

3、根据学校安排的每月教育主题,充分发挥学生的主动性、创造性,利用手抄报、主题班会、演讲比赛、课外活动等形式广造舆论,引导学生积极参与。

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第四章 工作方法

第十八条 经常深入学生活动场所,勤观察、多动脑,及时分析和把握学生思想动态。

第十九条 充分发挥班、团干部的主导作用,充分发扬民主,引导学生自我管理。注意班、团干部的发现、培养、选拔、分工、考核,对不合适的干部要及时调整。

第二十条 与任课教师、互助班级班主任、值班教干教师、学生会职能部门密切配合,做好学生在校期间的管理工作。经常与家长保持联系,形成家、校、社区教育合力,共同做好学生思想工作。

第二十一条 工作中要为人师表、以身作则、率先垂范;要敬重学生,理解学生、热爱学生;要实事求是、发扬民主、平等待人。

第二十二条 要不断提高自身道德素养、德育水平和组织协调能力,不断增强思想工作的常识性、趣味性、艺术性、针对性。借鉴他人成功经验,结合本班实际情况进行探究、创新。

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第五章 权利

第二十三条 班主任有下列权利:

1、对于本班违规违纪学生,有提请处分的建议权;对于受处分的学生根据其改正表现,有提请撤销处分的建议权。

2、在任职期间,享受按学校规定发给的班主任津贴,班主任津贴截至到学生毕业离校的当月。

3、班主任享有在职称竞聘、评先树优方面的加分,根据相关规定实行。班主任工作到一定年限继续担任班主任的在班主任津贴上有所倾向,根据相关规定实行。

4、班主任在任职期间,学校根据情况择优安排外出培训学习。

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2017年3月

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